今の小学生はすごい！という話

小2の子は、小1の頃から+-や等号不等号・x座標y座標を使いこなしてゲーム開発をしている。

小4の子は、小3の頃から変数を使いこなし、もうすぐ関数を使ってゲーム開発をしようとしている。

教室を運営していて実感しているのが、

この記事の通り、プログラミングだけでなく自然と算数にも強くなりそうだな、と感じます。

また教室での共同学習の取り組みでは、0から作ったオリジナルのゲームを1ヶ月かけて作りそれを発表する場（発表会）や、発表会の翌週には発表の振り返りや、コードのレビューなどを行うことを実施しました。

今のうちから発表することに慣れたり、フィードバックを受けることに慣れるのではないかと思います。

ゴールデンウィーク明けにはモブプログラミング（小学生向けに改良）も行う予定です。

我ながら、小学校の頃にこういう環境が欲しかったなと思います（笑）

写真は子どもたちが教えあったり、誕生日の子をお祝いして一緒にケーキを食べている様子です。